Investigating difficulties in vocabulary learning of ethnic minority learners at Son La Ethnic Boarding High School and some suggested solusions = Khó khăn trong việc học từ vựng của học sinh dân tộc thiểu số ở Trường PTDT nội trú Sơn La và một số giải pháp

Title: Investigating difficulties in vocabulary learning of ethnic minority learners at Son La Ethnic Boarding High School and some suggested solusions = Khó khăn trong việc học từ vựng của học sinh dân tộc thiểu số ở Trường PTDT nội trú Sơn La và một số giải ph
Authors: Kim,Văn Tất , Supervisor
Phạm, Thị Thu Hiền
Keywords: Từ vựng;Phương pháp dạy học;Tiếng Anh;Dân tộc thiểu số
Issue Date: 2010
Publisher: University of Languages and International Studies
Abstract: 42 p. + CD-ROM
M.A Thesis. English teaching methodology – University of Foreign Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2010
Electronic Resources
URI: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40849
Appears in Collections:ULIS - Master Theses

Nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

The relationship between student motivation and learning achievements from a sociocultural perspective: A case study of the Police University = mối quan hệ giữa động cơ và kết quả học tập của sinh viên dựa trên quan điểm lý thuyết văn hóa xã hội qua kết

On a class of monogenic functions in Clifford algebra = Về một lớp các hàm chỉnh hình trong đại số Clifford

Nghiên cứu các tập rút gọn trong bảng quyết đinh